| Меню сайта |
|
 |
| Наш опрос |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| Форма входа |
|
|
|
Семинар - практикум для педагогов по правовому образованию
Семинар – практикум по правовому воспитанию в ДОУ
«Знаем ли мы права детей»
Цели:
1. Пропаганда правового воспитания в педагогическом коллективе.
2. Знакомство с основными статьями Конвенции о правах ребенка.
В семинаре участвуют две команды. Ведущий делает сообщение по проблемам правового воспитания детей в дошкольном учреждении, затем проводится практическая часть.
В числе первых, кто поставил вопрос о правах ребенка, были такие известные педагоги, как Я.Корчак, К.Н.Вентцель, педагог, активно боровшийся против насилия над личностью ребенка. Вентцель в одной из первых в мировой практике «Декларации прав ребенка» провозгласил для детей равные со взрослыми права и свободы, в частности на воспитание и образование, развитие своих способностей, свободное выражение мыслей, жизнь без наказаний и прочее. Примечательно, что много позже провозглашенные им идеи, права нашли отражение в Конвенции ООН о правах человека.
20 ноября 1989г. Генеральная Ассамблея ООН единогласно проголосовала за принятие «мировой конституции прав ребенка». А 26 января 1990 г. Конвенция о правах ребенка была подписана 61 страной. Для РФ она вступила в силу 14 июля 1990г. На разработку этого документа и принятие его потребовалось целых 10 лет.
Конвенция – это правовой документ высокого международного стандарта. Она предъявляет высокие требования к выполнению провозглашенных прав всеми государствами, принявшими ее. Выполняя свои обязательства, государства вынуждены вносить изменения в национальные законы, планы, политику и практику.
24 июля 1998 г. В России принят ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ». К моменту его принятия отдельные права ребенка как гражданина уже были закреплены в Конституции РФ, в ГК РФ и Семейном кодексе РФ.
Значение Конвенции состоит в том, что в 54 ее статьях впервые собраны воедино 38 прав ребенка, относящихся к различным областям права.
Сегодня мы, выполняя практические задания попытаемся расширить свой запас знаний по защите прав детей.
Для этого нам необходимо разделиться на две команды.
Задание №1.
Попытайтесь опровергнуть следующие высказывания, используя статьи Конвенции о правах ребенка.
• У детей есть только одно право: делать то, что велят им родители и воспитатели (ст.2)
• Ребенок должен жить в своей семье, несмотря на то, что это противоречит его интересам (ст.9)
Задание №2
Выберите правильный ответ.
• Какие различия (расовая, национальная принадлежность, пол, состояние здоровья) могут повлиять на неодинаковое использование детьми своих прав:а
а) таких различий нет (ст.2)
б) национальная принадлежность
в) состояние здоровья
• Кто несет основную ответственность за воспитание ребенка:
а) педагоги
б) родители (ст.18)
в) члены правительства
• На кого Конвенция о правах ребенка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей:
а) на благотворительные организации
б) на иностранных спонсоров
в) на государство (ст.20)
• Государство должно защищать ребенка от экономической эксплуатации и работы, которая:
а) не указана в официальных изданиях
б) может мешать образованию и вредить здоровью (ст.32)
в) не соответствуют интересам и склонностям ребенка.
• Имеет ли ребенок право на доходы, полученные им:
а) да, если они получены с согласия родителей
б) да, если они получены не в результате правонарушения
в) нет, имуществом ребенка должны распоряжаться родители.
• Кто будет вызван в суд в качестве ответчика, если в образовательном учреждении нарушены права и свободы детей и дело дошло до судебного разбирательства:
а) заведующий как представитель ДОУ
б) работник, допустивший нарушение
в) представитель отдела образования
Задание №3
Какие права героев сказок нарушены?
1. Какое право было нарушено в сказке «Заюшкина избушка»?
- право на неприкосновенность жилища
- право на жизнь
2. Какое преступление совершили гуси – лебеди, украв братца? (похищение детей)
3. Каким правом посоветовал воспользоваться сверчок Буратино в сказке «Золотой ключик»?
- право на бесплатное образование
- право на личную неприкосновенность
4. На какой срок и за какой размер оплаты труда поп нанял работника в сказке А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде» (На год за три щелчка). |
| Категория: Консультации | Добавил: 10dou (06.12.2011)
|
| Просмотров: 2109 | Комментарии: 1
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
| Новости сайта |
|
|
|
